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A l'écoute de vos besoins

Ma présentation vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=koVLAWjsYWo

 

Chacun son bagage, chacun sa démarche

Le coaching individuel permet de travailler sur les objectifs que vous exposez  à la première séance.Vous êtes accompagnés dans le plan d'action qui vous convient.

 

Le coaching collectif  permet de travailler en groupe sur des objectifs individuels: le nombre de participants n'est jamais supérieur à 10.

 

Je coache des jeunes à partir de 15 ans surtout, sur leurs objectifs liés à leurs études: motivation, choix d'orientation au cours des études , méthodes de travail, relations humaines au sein de la famille ou de l'établissement, ou tout autre sujet qui est le leur.

 

A partir de 12 ans ( âge où le coaching n'est pas encore possible), je propose des accompagnements-méthodes, individuels ou collectifs, visant à aider les collégiens et lycéens à optimiser leur efficacité (gestion du temps, organisation, concentration, mémorisation, participation en classe).

 

 Je coache les parents qui souhaitent évoluer dans leur positionnement par rapport à leurs enfants, sur les sujets concernant leurs études, principalement.

 

 Je coache les enseignants qui souhaitent faire évoluer leurs pratiques pédagogiques et/ou leur positionnement dans leur classe, au profit de leurs élèves et dans le respect de leur propre équilibre.

 

 

Un coaching comprend  entre 3 et 8 séances d'une heure, le plus souvent à un rythme hebdomadaire. Dans certains cas, nous décidons ensemble de séances d'une heure 30.

Un accompagnement-méthodes comprend entre 5 et 8 séances d'une heure, à un rythme hebdomadaire. Dans certains cas exceptionnels, les séances sont d'une heure 30.

Qu'est-ce que le coaching ?

Pourquoi être coaché?

 

On connait surtout le coaching sportif, mais la démarche est valable dans les autres domaines de la vie.Mon domaine est celui des études.

Chaque personne peut s'appuier sur ses ressources propres, se donner des objectifs, et mettre en oeuvre les méthodes adaptées pour les atteindre ;le coach est un facilitateur, grâce à sa posture professionnelle qui donne le cadre bienveillant, positif, et la dynamique du questionnement et des exercices pratiques; Cette démarche peut être complémentaire d'une  autre démarche ( psychologue, répétiteur, orthophoniste) ou bien être choisie pour elle même.

 

C'est un accompagnement orienté vers l'action, vers des résultats concrets, dont les indicateurs sont fixés  d'un commun accord lors de la séance de démarrage du coaching.

Pour un jeune faisant des études, l'enjeu est la réussite compatible avec le maintien d'un bon équilibre de vie.

Pour des parents ayant un jeune en situation d'études, l'enjeu est de trouver et d'adopter la bonne attitude qui soutiendra le jeune de la meilleure façon.

Pour un enseignant, l'enjeu est de se positionner de façon humaine et efficace devant ses élèves, en préservant son propre équilibre.

Déontologie

 Je respecte le code de déontologie de l'ICF     ici

 

 Coaching et

Accompagnement -Méthodes

Pour les jeunes en situation d'études , leurs parents et leurs enseignants.

 

Professeur certifié ,en lycées publics et privés .

   Coach certifiée Elevatio, formation reconnue par l'ICF.

Membre du réseau Génération 1525

 

 

 Le projet:

 

Permettre à chacun(e) de mobiliser ses ressources, pour gagner en autonomie, en efficacité, en liberté.

 

Appliquer à nos façons d'étudier  et de vivre ce que nous connaissons sur le fonctionnement du cerveau.

 

 Appliquer à nos pratiques d'enseignants et de parents ce qui aide les jeunes à se prendre en charge dans leurs études et dans leur vie.

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